Y ya que tenemos bien organizado todo lo que queremos trabajar...empecemos!!! A continuación se presentan las actividades que se llevarán a cabo para realizar este proyecto.
Encontramos dichas actividades en el siguiente enlace:









http://www.slideshare.net/mvaleroruiz1/actividades-para-llevar-a-cabo-el-proyecto1

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Tras una lluvia de ideas en clase tras la pregunta inicial que me llevo a realizar este proyecto, he constituido este mapa conceptual que recoge en un simple vistazo todo lo que se quiere trabajar al respecto.

Para verlo pulsa en el siguiente enlace:

http://www.slideshare.net/mvaleroruiz1/esquema-conceptual-para-cursillo?utm_source=ss&utm_medium=upload&utm_campaign=quick-view

SELECCIÓN DEL TEMA

Nunca había trabajado por proyectos así que no tenía claro cuál podría ser el tema más original o el que no fuese muy dificultoso de llevar a cabo. Leyendo los documentos de este curso comprendí que el tema de mi proyecto me lo darían mis alumnos y alumnas con unas de esas preguntas tan originales en las que a veces no sabes ni que responderles.

Y así llegó esa pregunta:

- Seño, ¿Por qué si el Sol es una estrella, no lo podemos ver por la noche igual que el resto de las estrellas?

Y entonces comprendí que sería una buena idea desarrollar mi proyecto acerca de este tema: ya que aunque para nosotros es una pregunta muy fácil de resolver, para unos niños de 2º de primaria, conceptos como los movimientos del sol, los climas, las estaciones, etc. son difíciles de comprender, ya que aunque saben que ocurren, no saben por qué, ni pueden manipular, ni cambiar, ni verlo tan de cerca como un ábaco con sus unidades y decenas.

Así pues solo me queda ponerle un título: GRACIAS AL SOL.

Lo quiero conseguir...

Y así quiero ver a mis alumnos!!! Seguro que trabajando por proyectos conseguiré una mayor colaboración y cooperación entre mis alumnos, trabajando con motivación y respeto.